Workshops für Klassen im RDZ Rapperswil-Jona

Sie lernen das Lernarrangement kennen und bereiten Ihren Klassenbesuch vor.

Dauer ca. 30 Minuten 

Termine zur Einführung ins Lernarrangement «Was ist ein guter Apfel?»:
 

Mai 2024

• Dienstag, 14. Mai, 17.00 Uhr (vor Ort)
• Mittwoch, 29. Mai, 14.00 Uhr (vor Ort)

Juni 2024

• Montag, 3. Juni, 17.00 Uhr (vor Ort)
• Dienstag, 11. Juni, 17.00 Uhr (vor Ort)
• Mittwoch, 19. Juni, 14.00 Uhr (vor Ort)
• Donnerstag, 27. Juni, 12.00 Uhr (online)

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Was ist unter nonverbaler Kommunikation zu verstehen und welche Bedeutung kommt ihr im Unterricht zu? Was sollten Lehrpersonen in Bezug auf ihre Körpersprache beachten? Welche nonverbalen Techniken kann ich anwenden, um das Klassenzimmer zu managen und eine harmonische Atmosphäre zu erzeugen? Wie kann ich anhand nonverbaler Signale den Lerntyp meiner Schülerinnen und Schülern erkennen?

Nebst theoretischen Inputs werden Tipps und Techniken aufgezeigt, die Ihre Stimme und Nerven im Klassenzimmer schonen. Sie werden sich der Bedeutung der nonverbalen Kommunikation im Unterricht bewusst und können nonverbale Signale als effektives Werkzeug erfolgreich im Unterricht einsetzen.
 

Datum: Mittwoch, 22. Mai 2024, 14.15 bis 17.15 Uhr
Ort: RDZ Rapperswil-Jona, St. Gallerstrasse 23, 8645 Jona
  
Kursleitung: Petra Schnyder, Schulpraxisberaterin und Supervisorin ISSVS
Zielgruppe: Lehrpersonen der Zyklen 1 und 2 und Lehrpersonen der schulischen Heilpädagogik

Anmeldefrist: bis Mittwoch, 15. Mai 2024

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Dieser Kurs wird durch das Bildungsdepartement/Weiterbildung Schule finanziert. 

Die Raumgestaltung und Raumorganisation in Kindergärten und in Schulzimmern ist zentral. Schon Maria Montessori hat die Wichtigkeit von kindgerechter Raumgestaltung hervorgehoben und auch Loris Malaguzzi, Begründer der Reggio Pädagogik, betitelte den Unterrichtsraum als dritten Pädagogen.

Unterstützen auch Sie diesen wichtigen Grundgedanken und setzen Sie sich für eine optimale Einrichtung der Unterrichtsräume ein. Durch eine überlegte und stimmungsvolle Raumeinrichtungen können Konfliktsituationen minimiert und das Wohlgefühl von Kindern und Lehrpersonen gesteigert werden. Überlegte Räume aktivieren die Lernfreude und die intrinsische Motivation der Kinder und unterstützen die Lehrperson in ihrem Alltag.

Im Kurs wird auf die Raumbedürfnisse der Kinder, die Wichtigkeit des Raumambientes und die unterschiedlichen Gestaltungsspielräume eingegangen. Sie erhalten Einblicke in Praxisbeispiele.

Datum: Mittwoch, 13. November 2024, 14.15 bis 17.15 Uhr
Ort: RDZ Rapperswil-Jona, St.Gallerstrasse 23, 8645 Jona
  
Kursleitung: Annik Rechsteiner, Gründerin Kinna
Zielgruppe: Lehrpersonen Kindergarten bis 3. Klasse
Anmeldefrist: bis Mittwoch, 6. November 2024

• Kinna Webseite

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Dieser Kurs wird durch das Bildungsdepartement/Weiterbildung Schule finanziert. 

Mit einem CAD-Programm konstruierte Designs können mit einem 3D-Drucker ausgedruckt werden. In der Industrie etabliert, hat 3D-Design und Druck auch Einzug in die Schule gehalten, weil unter anderem die Geräte erschwinglich geworden sind. Der Einsatz von 3D-Druckern in der Schule bietet zahlreiche Möglichkeiten, Schülerinnen und Schülern neue Fähigkeiten beizubringen, die räumliche Vorstellung sowie ihre kreativen und technischen Fähigkeiten zu fördern. In diesem Modul konstruierst du mit einem CAD-Programm dein Produkt (3D-Design). Du bereitest dieses für den Druck vor (Slicing). Du lernst den Umgang mit einem 3D-Drucker kennen und druckst ein Produkt aus (3D-Druck).

Inhalte und Lernziele dieses Moduls

• mit einem CAD-Programm 3D modellieren
• ein 3D-Design für das Drucken vorbereiten und drucken
• den Umgang mit Programm und Drucker kennen

Zielgruppe:
Lehrpersonen Zyklen 2 und 3, Mittelschulen, Berufsfachschulen

Termine: 
diverse Termine 

Zu «aprendo - digitale Kompetenz»

Digitale Geräte und Medien spielen im Schulalltag eine immer wichtigere Rolle. Der Einsatz erfordert von Lehrpersonen wie auch von Schülerinnen und Schülern entsprechende Anwendungskompetenzen. Damit die Geräte im Alltag sinnvoll eingesetzt werden können, müssen diese funktionieren und die Funktionalität muss vertraut sein. Dennoch ist nicht vermeidbar, dass während des Einsatzes im Unterricht eine technische Herausforderung auftritt, die es möglichst schnell zu meistern gilt. Mit dem nötigen Wissen und Können sind solche Herausforderungen oft in kurzer Zeit lösbar. In diesem Modul lernst du die im Schulalltag oft benutzten Geräte anzuschliessen und zu nutzen. Du lernst einfache Hard- und Softwareprobleme einzukreisen und zu lösen. Das Modul legt den Fokus auf Desktop-Computer und Laptops.

Inhalte und Lernziele dieses Moduls

• Digitale Geräte im Schulumfeld anschliessen und nutzen
• Einfache Handhabung digitaler Geräte im Schulumfeld kennen und anwenden
• Unterstützungsangebote kennen
• Einfache Störungen selber beheben

Zielgruppe:
Lehrpersonen aller Zyklen, Mittelschulen, Berufsfachschulen

Termine: 
diverse Termine 

Zu «aprendo - digitale Kompetenz»